Tænketanken Fremtidens Biblioteker udruller demokratilæseforløb i udskolingsklasser rundtom i landet. Det skaber entusiasme, læseglæde og meningers mod blandt elever rundtom i landet.
Om projektet
Hvad skal projektet? ’Unge, demokrati og skønlitteratur’ er et samarbejdsprojekt, der har hhv. et skole- og civilsamfundsspor. Tænketanken er tovholder på skolesporet, hvori der afholdes demokratilæseforløb i udskolingsklasser landet over. De har til formål at skabe et præstationsfrit rum, hvor eleverne kan finde en stemme og styrke deres demokratiske engagement gennem fælleslæsning af skønlitteratur med noget på spil. I civilsamfundssporet, som administreres af Læseforeningen, får de unge mennesker mulighed for at omsætte deres engagement til praksis i selvorganiserede, skønlitterære ungemiljøer.
Fælles for de to spor er målet om at højne de unges demokratiske engagement og læseglæde samt at bygge bro mellem skoler, biblioteker og civilsamfund.
Baggrund I Danmark har vi en lang, demokratisk tradition og en høj grad af tillid til de demokratiske institutioner – også blandt unge. Men selvom de unge bakker op om demokratiet, har de ringe tiltro til, at de kan gøre en aktiv forskel i det. De unges engagement er i langt højere grad forankret i nære og trygge omgivelser snarere end i den offentlige debat. Og det er netop i den nære og trygge sfære, at litteraturen kan række ind.
Læsning af litteratur gør os i stand til at sætte os i andres sted, og den rokker ved vores opfattelse af os selv og verden omkring os. Det er derfor interessant at undersøge, hvordan man kan arbejde systematisk med litteraturen og læsningens evne til at skabe et rum for anerkendelse, selverkendelse og demokratisk samtale hos unge mennesker. Det er det, vi arbejder med og undersøger i vores projekt.
Hvor langt er vi? I foråret 2023 har størstedelen af de involverede biblioteker og skoler gennemført demokratilæseforløb med et afsluttende forfatterbesøg, mens nogle kommuner har været nødsaget til at aflyse eller udskyde til kommende halvår.
Alle involverede har haft elastisk fleksibilitet, så projekterne kunne tage form efter de lokale forhold. I Kolding har de fx afholdt deres forløb med to ungdomsskolehold mestendels bestående af ukrainske flygtninge. I Brønderslev har man valgt at fokusere på en gruppe ”stille piger” fra 8. årgang og i Aabenraa har de valgt at samle en gruppe ”knallertdrenge” til guidet fælleslæsning.
I Gladsaxe har de afholdt forløbet med en 8. klasse fra Søborg Skole fra februar til juni 2023. Her fortæller de medvirkende om deres oplevelse med demokratilæseforløb i udskolingen.
Udvalgte hovedresultater fra evalueringsrapporten
Analyse- og konsulentfirmaet Moos-Bjerre A/S har udarbejdet en evalueringsrapport om demokratilæseforløbene. Rapporten inkluderer individuelle interviews med læseguider, deltagende biblioteksfolk og lærere fra i alt fem forskellige kommuner. Desuden besvarede 88 af de medvirkende elever et spørgeskema.
Rapporten viser, at flertallet af eleverne har haft en positiv oplevelse med demokratilæseforløbene. Både læseguider, lærere og biblioteksmedarbejdere udtrykker, at eleverne har været engagerede og entusiastiske. Mange bemærker, at eleverne sandsynligvis har udviklet sig både fagligt og personligt ved at deltage.
Elevernes positive oplevelse knyttes til deres følelse af at kunne være sig selv under forløbene. Størstedelen af eleverne føler sig hørt af andre elever. Både læseguider og biblioteksmedarbejdere har oplevet succes med at skabe et trygt og præstationsfrit rum, hvor eleverne har turde udtrykke deres holdninger uden at skulle tænke over at blive dømt. Herunder de elever, der ikke normalt deltager aktivt i undervisningen.
Endelig oplever flere af lærerne, at demokratilæseforløbet har haft en positiv indvirkning på elevernes interesse for litteratur og læsning. Flere af eleverne har sidenhen læst de bøger, de læste uddrag fra, og nogle er begyndt at bruge biblioteket.
9 biblioteker deltager
Aabenraa Bibliotekerne
Brønderslev Bibliotekerne
Gladsaxe Bibliotekerne
Holbæk Bibliotek
Ikast-Brande Bibliotek
Koldingbibliotekerne
Næstved Bibliotek
Randers Bibliotek
Stevns Bibliotekerne
Ungdomsøens Ungebibliotek
København er blevet et bibliotek rigere!
Onsdag d. 29. maj 2024 slog vi dørene op til det nye Ungebibliotek på Ungdomsøen.
En masse glade gæster trodsede både høj sø og tunge regnskyer for at tage del i en festlig aften ude i Øresund fuld af samvær, poesi og krydsfeltet mellem de to.
Gæsterne blev budt velkommen på kajen af den frivillige idémager, tovholder og konferencier Caspar Coster, der bor på øen. De blev fluks guidet ind i varmen til en rundvisning i det fredede gamle fort, der nu fungerer som en fremskudt bastion for ungeliv og ungemagt.
Herefter blev de bespist med vietnamesisk mad og kolde drikke i biblioteksrummet, hvor de kunne gå på opdagelse i rummet og i dets nye, ungekuraterede bogsamling. Ligesom bibliotekets indretning i øvrigt, er bogsamlingen dels blevet sammensat af frivillige unge litteratureksperter fra Poesiens Hus; dels af de unge læseguider og elever, der har deltaget i Tænketanken Fremtidens Bibliotekers demokratilæseforløb rundtom i landet.
Skønlitteraturen var i centrum hele aftenen. Her kom dramatiker og forfatter Celine Szabó og læse op fra sin nykommet digtsamling Fremkaldelser. Hun deltog også i en samtale om digtene og om hendes erfaringer med at læse og skrive i fællesskab med andre.
Hun blev efterfulgt af Casper Weile fra Læseforeningen, der guidede deltagerne igennem poetiske speed-meetings. Her kom de ind på livet af hinanden ved – kort! – at tale sammen med afsæt i små nøje udvalgte tekstbider. Alle fik at mærke på egen krop, at litteraturen også kan være ligetil og sjov.
Endelig fik gæsterne lov til at summe og se sig omkring, inden de gik ombord på båden, der skulle sejle dem tilbage til Nyhavn. Båden var fuld af smil og eftertænksomhed og blod på tanden efter mere af samme skuffe.
Ungebiblioteket er nu en realitet. Det er åbent for alle, der lægger vejen forbi Ungdomsøen. Det er åbent for alle idéer til arrangementer og aktiviteter, der kan få noget fedt ud af dets rammer. Ægte åbent.
Ungebiblioteket er blevet til i et samarbejde mellem Ungdomsøen, Tænketanken Fremtidens Biblioteker, Læseforeningen og Poesiens Hus som led i projektet ’Unge, demokrati og skønlitteratur’ med støtte fra Nordea-fonden.
