Nyheder
UDGIVELSE
I udgivelsen 'Informationskompetencer til en ny tid' finder du hovedresultater fra rapporten Unges Informationskompetencer i en tid med AI, arketyper, anbefagliner fra eksternt ekspertpanel. Du finder også et nyt sæt anbefalinger og greb til undervisning i og samarbejde om de unges informationskompetencer, der kommer inde fra biblioteks- og uddannelsessektorerne, fra fagfolkene selv.
Hent udgivelsen her
Open call: Udviklingsmidlerne
Udviklingsmidlerne på biblioteksområdet udbydes i 2025 som to open calls. Det ene skal gå til et bredt konsortiesamarbejde om at styrke den danske læsekultur blandt særligt børn og unge. Det andet skal gå til at styrke den landsdækkende, digitale folkebiblioteksudvikling og læsekultur. Du kan læse mere om de to open calls på Slots-og Kulturstyrelsens hjemmeside. Foto: Frederiksberg Bibliotek
Læs mere her
Artikel
Læs artiklen Børn er ligeglade med forvaltninger af projektleder Lisbet Vestergaard. I artiklen møder du tre ledere, der har en fælles ambition om styrke helhedsperspektivet på børns livsverden, læsning og mediebrug. Mød Emma Alnor, redaktionschef, Det Digitale Folkebibliotek, Line Maxen, CFU-leder, Professionshøjskolen Absalon og Tina Bang Jakobsen, Centralbibliotekerne, Aalborg
Læs interview her
Nyheder
Undervisningsmateriale
I projektet Sammen om Fremtiden (SOF) har vi udviklet en række undervisningsmateriale sammen med Instiuttet for Fremtidsforskning, som er frit tilgængeligt. Du kan blandt andet finde indtroduktionsvideo til Futures Literacy og manuale til afholdelse af lokale fremtidsværksteder, powerpointdeck og template med fremtidsværkstedets 5 faser.
Find materialer her
Seneste undersøgelse
Sammen med Tænketanken Mandag Morgen har vi udgivet rapporten "Unges informationskompetencer - i en tid med AI". Den belyser elever og studerendes evne til at søge, vurdere og bearbejde information i en tid under påvirkning af generativ kunstig intelligens. Den indeholder også et anbefalingskatalog, hvori toneangivende eksperter giver deres bud på, hvordan vi styrker informationskompetencer hos kommende generationer.
Dyk ned i rapporten her
Børn og unges læseglæde
Børn og unges læseglæde og læsekultur er trængt, og det kalder på, at de møder litteraturen på nye måder. Det kræver en særlig national indsats at løfte læseglæden tilbage i børn og unges liv og samarbejder mellem fagprofessionelle, forskere, forældre og de ypperste videnspersoner: Børnene selv. Derfor er målet med denne nationale indsats at skabe en stærk læsekultur i børn og unges hverdag
Læs mere om indsatsen her