Hvordan skaber vi en stærk læsekultur hos børn og unge i en tid, hvor fællesskaber, medier og hverdagsliv forandrer sig?
Læsekultur i forandring er en national indsats, hvor biblioteker i hele landet, skoler, familier, forskere og civilsamfund sammen undersøger nye veje til læsning, fællesskab og deltagelse.
Om indsatsen
Læsekultur i forandring er en national indsats, der skal styrke børn og unges læsekultur gennem nye fællesskaber, samarbejder og deltagelsesformer. Omkring 50 kommuner, biblioteker, skoler og nationale aktører går sammen om at udvikle og afprøve nye veje til læsning i unges liv, i familier og på tværs af skole- og folkebiblioteker.
Projektet løber fra 2026–2028 og samler viden, praksis og lokale erfaringer i én fælles national indsats.
Tre spor - én samlet indsats
Spor 1: Unges læsekultur
Hvordan skaber vi læsefællesskaber sammen med unge og ikke kun for unge?
Fokus:
- Unge mellem 15–25 år
- Samskabelse
- Unge-til-unge-metoder
- Fællesskaber
- Nye læsekulturer online og offline
Spor 2: Familie og fritid
Kan læsning blive en naturlig del af familieliv, bevægelse og fritid?
Fokus:
- Læsning og bevægelse
- Fritidsliv
- Festuge i 2027
- Rollemodeller
- Samarbejde med idrætsforeninger og andre lokale foreninger
Spor 3: Sammen om børns læseglæde
Hvordan løfter skoler og biblioteker læsekulturen sammen?
Fokus:
- Folkebiblioteker og skolebiblioteker
- Udbredelse af virksomme modeller
- Praksisnære koncepter
- National skalering
Kampagne: Læs lidt. Giv meget.
Læsekultur i forandring er nu i gang med den første kampagne, Læs lidt. Giv meget. Kampagnen sætter fokus på familier og fritidslæsning, og på hvordan forældre kan være med til at give bøger, historier og læsning mere plads i børns hverdag.
Forældre gør en større forskel for børns læselyst, end de måske tror. Når børn ser deres forældre læse, tager med på biblioteket, har bøger omkring sig og taler om det, de læser, hænger det sammen med større læselyst.
Det behøver hverken være stort eller besværligt. Små stunder med læsning i hverdagen kan være med til at skabe gode læsevaner og en stærk læsekultur derhjemme
Find inspiration til læsning for hele familien på biblioteket.
Kampagnen er produceret af Det Digitale Folkebibliotek i samarbejde med Super Poul.
Hvorfor denne indsats?
Når læsning mister plads i hverdagen
Digitale vaner, tidspres og nye mediekulturer ændrer børn og unges forhold til læsning.
Læsning er ikke kun et individuelt spørgsmål
Læsekultur skabes i fællesskaber: i familien, i fritiden, i skolen og blandt unge selv.
Mange vil gerne, men mangler nye veje
Biblioteker, skoler og kulturaktører efterspørger nye metoder, samarbejder og fælles retning.
Derfor kræver læsekultur en national indsats
Projektet samler erfaringer, udvikler nye praksisser og gør viden tilgængelig for hele landet.
Sådan forløber arbejdet
2026: Fase 1
Viden, mobilisering og onboarding:
Undersøgelser, partnerskaber, kommunedeltagelse og fælles videnafsæt.
2027: Fase 2
Lokale eksperimenter og aktiviteter:
Kommuner, biblioteker og partnere udvikler og tester aktiviteter over hele landet.
2028 (frem til juni): Fase 3
Opsamling, deling, forankring og national udbredelse:
Viden, metoder og koncepter samles og deles nationalt
HVEM ER MED?
Sammen med biblioteker over hele landet, Bibliotekschefforeningen, Skolebiblioteksforeningen,
Landsforeningen Skole & Bøger, Danske Museer, Center for Anvendt Skoleforskning,
Nationalt Videncenter for Læsning, SUMH (Sammenslutningen af Unge Med Handicap) m.fl.
Foreløbigt deltager følgende kommuner i indsatsen:
|
Bornholm |
Hvidovre |
Skive
|
Indsatsen er støttet af:
